Panorama Nacional._ La organización Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) advirtió que el país no alcanzará la meta de duplicar su economía hacia 2036 si no logra avances concretos en la calidad del aprendizaje y en el cumplimiento efectivo del calendario escolar. El señalamiento se produce tras el discurso de rendición de cuentas del presidente Luis Abinader ante la Asamblea Nacional, en el que se destacaron logros en distintos ámbitos, incluido el educativo.
Aunque la entidad valoró los progresos en cobertura y la expansión de la educación técnico-profesional, sostuvo que estos avances resultan insuficientes sin una mejora sustancial en los resultados académicos. A su juicio, el desempeño docente, la eficiencia del gasto público, el tiempo real de aprendizaje y la articulación con el sector productivo son factores decisivos para fortalecer el capital humano y sostener el crecimiento económico.
La presidenta de EDUCA, Susana Martínez Nadal, recordó que el país ha realizado un esfuerzo fiscal considerable al mantener una elevada inversión en educación. Sin embargo, planteó que el debate debe trasladarse hacia el impacto tangible de esos recursos, es decir, cuánto están contribuyendo realmente a elevar el nivel de competencias de los estudiantes y a mejorar la productividad nacional.
Martínez Nadal insistió en que el cumplimiento estricto del calendario y del horario escolar constituye una condición estructural para elevar el rendimiento académico. Subrayó que sin garantizar el tiempo efectivo en el aula no es posible aspirar a mejores resultados, y advirtió que cada interrupción prolongada profundiza las brechas educativas, afectando con mayor intensidad a los sectores más vulnerables.
En relación con la reforma educativa, la dirigente empresarial consideró indispensable impulsar un proceso de consulta amplia y concertación nacional. Afirmó que la transformación del sistema debe construirse mediante el diálogo y la participación de los distintos actores, dado que se trata de un proyecto de país que no puede depender de decisiones aisladas.
Sobre la educación técnico-profesional, EDUCA reconoció su crecimiento, pero alertó sobre la necesidad de alinear la oferta formativa con las demandas reales del mercado laboral. Una articulación efectiva entre educación y sector productivo, señaló la organización, no solo elevará la competitividad, sino que también contribuirá a reducir la deserción escolar entre los jóvenes de 15 a 17 años, un tramo donde se concentran los mayores niveles de abandono.